1.显微观察法——观察多种多样的细胞、观察线粒体和叶绿体、观察细胞有丝分裂、观察细胞减数分裂、观察质壁分离和复原、观察染色体变异等

实验设计程序：明确实验目的→分析实验原理→设计实验→进行实验→实验结果→得出结论。

一、直选法 这是解答选择题最基本的方法，其程序是依据题目衔给条件，借助已学的知识进行分析和判断，直接得出结论。

警示一 有关“组成细胞化学元素含量、作用” 失分要记 (1)活细胞内含量最多的元素是O而不是C,组成细胞干重最多的元素是C。 (2)大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。无论是大量元素还是微量元素,都是生物体必需的元素,对于维持生物体的生命活动都起着非常重要的作用。

1.诱变育种的意义? 答：提高变异的频率，创造人类需要的变异类型，从中选择、培育出优良的生物品种。

有关蛋白质的4个误区 (1)不要将氨基误写为NH2或—NH3;不要将羧基误写为COOH;也不要将肽键误写为CO—NH或CONH。

首先从出题模式来看，考查新陈代谢、生命活动调节、遗传变异、生物与环境，可以说考查的主干知识是不会变的。 再从题型来看，有曲线类、表格信息类、图形图解类、实验探究类、数据计算类、信息迁移类、遗传推断类等。

站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。本文主要介绍的方法有两个，一是归纳，二是做题。高考一些必考的点，一定不能失分，千万别因为没有分少，你就放弃了，生物的部分可以占90分左右，学会之后，完全就是白送的，你还不要嘛?

高三生物大题如何做 1.用高三生物学专用术语回答、用推理计算得出的符号或数据等回答 (1) 联系中学知识找到适合的专用术语(名词)，或推理计算得出符号、数据等填空。力求准确、全面

在作高中生物大题的时候先不要着急着答题，首先要认真审题，审题是阅读题干、弄清题意的过程，审题是阅读题干、弄清题意的过程。能够全面准确地找到题干中的已知条件。

通过对比历年的高考试题，发现高考试题有一定的规律性。首先从出题模式来看，考查新陈代谢、生命活动调节、遗传变异、生物与环境，可以说考查的主干知识是不会变的。

这是解答选择题最基本的方法，其程序是依据题目衔给条件，借助已学的知识进行分析和判断，直接得出结论。

在一般的学校中，生物复习大体分为三轮，一轮复习帮助同学们回顾教材，对知识点大体上掌握全面，熟悉理综卷题型，构建知识框架。一轮复习是极为重要的一轮复习。一轮复习的质量很大程度上决定了高考生物的分数。

生物是理科生高考中必考的科目,高中生物选择题该怎样才能答的好做选择题要有技巧,所以在答高中生物选择题时要注意探索解题思路,认真审题,抓住特点,多做多归纳,讲究高中生物答题技巧,文中是收集整理的秒杀高中生物选择题的方法，供大家参考。

生物学科学业水平选择性考试要求达到学业质量标准中的三、四级水平，即在相对复杂程度的情境中运用各种重要概念和方法解决问题的程度水平。一般来说，解决问题的情境相对复杂，解决问题的程度要求相对较高。

成绩想要保持稳定就意味着高三生要做到基础要特别扎实，在基础题上，不丢分，这考验的是高三生的细心与耐心。生物是一门知识点零散庞杂的学科，考生要在建立好全面的知识体系的基础上多多花功夫将自己遗漏的知识点进行一一整理与清点，并且注意避免习惯性的失误与失分。因此在高三下学期生物基础比较好的高三生更应该注意回归课本，熟悉每一个概念的基本点与衍生考点，关注课本的所有插图、小字和实验部分。

生物学科是建立在概念学习上的一个学科，如果概念模糊，内涵与外延不清，势必会在阅读 题目时信息获取不全，无法准确定位考察知识，从而无法有效解决问题。深刻理解的前提是概念的完整性。

高中生物学习有一定的难度，许多学生的生物都是一块短板。那么高中生物如何短期提高呢?下面和小编一起来看看吧!

要解答好生物试题，只是记住或理解了教材中的知识点是远远不够的。这是因为有相当多的难题。这些试题难就难在其中存在着障碍，障碍将会随着解题步骤的展开而呈现出来。试题中有障碍，就应该有相应的排障方法，即解题方法。

高考理综考试,生物最容易得分的科目,高中生物想要拿到高分,也需要掌握一定的解题技巧。本文是为大家整理的一些生物答题技巧，包括选择题以及大题各方面，希望对同学们有帮助。