语法，作为英语学习的重点和基本功，也必然成为备考英语的重中之重。今天就让我们透过高考英语试卷的单项选择题，来看一看高考英语语法考察的方向和趋势，有的放矢地备战……

高考中，英语可能是最简单的一门，但也可能是最难的一门。其实难易取决于你是否已经掌握英语的方法技巧。那么高考英语应该怎么办才能够提分呢?文中的解答不容错过。

既然是高中生，自然不能拿大学四六级的要求和方法来误导你，毕竟大学生有大把的时间去听VOA BBC看经济学人，高中生还得上知天文下知地理背得出元素周期表算得出重力加速度，另外四六级与高考的难度和题型也是有相当大的区别的。

大家都希望自己的口语可以在日常生活中说的很溜，但是你们知道吗？在英语口语练习中，它会有很多的小技巧，我们应该讲这些小技巧掌握好，才能够说出一口更加漂亮的英语。磨刀不误砍柴工说的就是一个道理。

开口用英语交流本来就不是件容易的事情，尤其是当自己的英语还不好的时候，就更不敢开口了。自我对话法就是找一个没人的地方，假设一个场景，一人分饰两角色，把平时学到的最好都用上，出声是必须的，越大越好，同时锻炼我们说话时的胆量。

每天都坚持学英语很重要。但是，也不要太夸张了!每天学习30分钟比一周学习两个小时效果更好。短暂的、定期的练习比起不定期的长时间学习效果更好。每天坚持学习英语的习惯可以使你大脑中储存的英语知识保持在活跃的状态。

语言学习是一个厚积薄发的过程。高中英语怎么学好?小编觉得首先要把基础打好，学习高中英语最重要的基础是词汇和语法，那么，词汇和语法怎么学好呢?文中分享高中名师经验给大家参考。

英语出题者的设错方式一般为多词、少词、错词，而多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。平时应加强基本功训练，用一个“错题集”本把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下，以便考前复习。

听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。

学习英语给我们带来最直观的感受就是非常的枯燥，所以我们很难坚持下去。但是现在别再担心这个问题了，因为小编给大家搜罗了一些非常有趣的英语学习方法，不妨学习一下吧!

英语是固定语序的语言。既然是固定语序，那就好办了。因为找到一个成分，然后按照语序就能找到其他成分。那么英文的语序是怎样的呢? 首先我们得知道英语的七个基本句型。注意，是七个，不是五个。

词汇是一点点积累起来的，从现在开始一直到高考，每天按照自己的情况去定量背单词，也可以每天保持一小段时间的泛读，是活跃英文思维、积累词汇的最好方式之一，这个时间可以是早晨、午休、甚至是睡前。

新高一的学生谈到英语学习会这样说，“初三的学习方法和复习方法不很适用于高中，初中时念念书就有长进，而在高中多做题未必带来明显效果。”他们有一种共同的感觉，高中英语难度提高，考题灵活，考试成绩下降，同学们在学习中存在着某种不适应。

不要小看英剧美剧，这是我们了解英语国家文化的重要窗口。在看美剧的同时也可以提高我们的英语口语能力，其实很多美剧都是不错的教程，这里强调的是，我们必须“有意识”地去看，而不是看完一笑拉倒，丢掉字幕，使用英语思维，多模仿一下剧中人物的口音，多留意一下剧中出现的地道词汇。

背诵时，有些同学习惯逐字逐字的背诵，把一个完整的句子弄得支离破碎，影响了背诵的效果。我们知道句子是短语构成的，不同的短语构成不同的意群，读的时候，我们应该按完整的意群进行停顿，保证句子形式和意思上的完整，这样在我们记忆中也是一个完整的句子。

语法学习是英语学习的重要组成部分。英语语法内容繁多，如果死记硬背的话，会不胜其烦，再加上它本身比较枯燥，所以很难从中找到学习的乐趣，因而语法学习构成了英语学习中的一个薄弱环节。而实际上，对于语法的学习，只要本着实用的原则，与语言的运用结合起来，语法的学习也是富有乐趣的。

首先要注意的是，高考书面表达评分标准中对书写有较高要求。尤其现在英语作文要进行网上阅卷，如果书写较差，会影响到扫描质量，因此，考生在答卷时，一定要认真、清楚规范地书写，以保卷面整洁。

能说一口流利的英文是每个人的理想状态，可能也经常想要是英语很厉害就好了，其实想只是开始，行动起来才是实质，学习英语是有一些小技巧的，掌握了技巧你会发现其实英语也不是很难学。

英语和语文有些相似，注重平时的积累，也要注重学习方法。一般学好英语包括单词，听力，阅读，写作。考试要高分，首先单词量是关键，文中为大家说下关于学习英语方面的方法。

刷题的目的是对已学知识的巩固和运用。一般来说，我们的题目主要来源于课后习题、配套练习、真题演练，但在这里最让我们看不上的就是课后习题了，因为的难度不够，偏重于基础知识，不能满足考生的自我信息的寻求，很多同学宁可花费2小时的时间去解一道难题，而不愿花费20分钟的时间将课后习题完成。前方高能！高中必备的刷题4项技能!