怎么才能学得更好?每个人都有不同的答案，但大家似乎都有一个共识，那就是我们只有付出超出常人的时间和努力，才能获得超出常人的智慧和知识。其实，你大可不必学的这么辛苦。今天，我们来谈谈如何学习。

我们不能决定外部条件，但我们却可以适应环境。成绩的下降，生活环境的不如意，还有网络、游戏、手机的诱惑等都是我们遇到的挑战，没有办法把周遭的一切都变得顺利，我们能做的只有适应，如果不逼一下自己，你永远不知道你的潜力有多大。

磨刀不误砍柴工，用在中学学习上，就是先复习再做作业，效率高。试想，如果一道作业题需要反复翻书才能找到答案，而且因为不熟练出现各种错误，一来浪费时间，二来浪费了作业的价值——检验当天的学习效果。那么，复习应该看哪些内容?

从一个心理测验说起，实验结果表明：在听课的同时，自己动手写摘要组的成绩最好;在听课的同时看摘要，但自己不动手组的成绩次之;单纯听讲而不做笔记，也看不到摘要组的成绩最差。这个实验充分证明听课时做笔记的重要性。

“我喜欢做事情早做准备，而且琢磨着怎样才能做得更好，直到自己满意为止。”她对于生活中无关紧要的小事会尽力按别人的喜好完成，但是对重要的事有着自己追求完美的做法。

进入中学之后，学习任务繁重，时间紧张，我们常常会看到很多学生非常非常努力，天天都在刻苦学习、拼命背书做题，但是成效却不高，事倍功半。究其原因还是方法不对，许多学生付出了很多时间却在做大量的无用功。

根据生理学家研究发现，高中学生一天有四个时间点，大脑是最清醒的，也是最佳的学习时间段，只要安排得当，就能轻松掌握、巩固知识，达到高效复习效果。高一、高二的同学可以用来弥补自己的不足，高三的同学可以根据自己的情况进行高三复习!

进入高三后，学习任务繁重，学生们熬夜学习成为家常便饭，睡眠不足，上课打瞌睡注意力不集中令同学们烦恼不已。今天给大家分享几个简单的提高注意力的方法，不知道这里有没有适合你的方法。要不，进来看看？

学生不会写作业，只是机械的完成老师的作业就以为万事大吉了，这种做法是非常错误的，不仅浪费很多时间，成绩也不会提升，甚至下降，所以特地给大家总结如何科学完成作业，初高中生都适用!

高中的学习有两个重要变化：一个是学科上的内容增加，老师教学节奏加快;一个是学习方法和技巧上的转换。因为高中更重理性思维，所以很多同学初中时成绩不错，但到了高中却感觉很吃力、跟不上。

充足的睡眠有利于提高记忆力，而且针对不同的学习任务，应该什么时候睡觉也有讲究?不要每天在固定时间和地点，安静地、避免一切干扰地专注学习，而应该每天不断地变化学习环境和习惯?分散学习会提高效率?与人分享可以加深记忆?学习过程中适度中断反而更有效?多样性练习比重复练习更能提升学习效果……这些看似有违常识的国际前沿脑科学研究告诉我们，原来这样学习更聪明。

将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等，并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来简便，另外也简化了“错题集”，整理时同一类型问题可只记录典型的问题，不一定每个错题都记。

很多人都向往状元般的风光，上报纸、镁光灯、奖学金等等都是金光熠熠的诱惑。然而很少有人看到状元背后，对每个题目的认真对待，锱铢必较;很少有人看到状元背后，那一盏盏深夜亮着的台灯;很少有人看到，状元背后，那坚持如一的努力，和对梦想的笃定;很少有人看到，状元背后，对新事物好奇心和钻研态度……

高中阶段知识多，必须要靠记忆，但是很多同学都为一个问题烦恼：知识记的慢、忘的快怎么办?如何才能提高记忆力呢?首先，读书的时候，不要图快,其次，及时巩固,别拖延,最后一定要动笔。

"每天从早上五点半起床，就埋头进入学习状态;吃饭基本上是靠吞的;晚上到寝室在昏暗的台灯下接着用功;睡眠不足，白天打瞌睡，只能靠意志强撑;疲倦状态下听课，总有疑问，为了弄懂晚上接着熬夜;然而，成绩出来依然不上不下。"如果你满足以上情况，那么，你可能只是一名：伪勤奋者。

在每一个时间段，每个人都有自己要做的事情，全力以赴就好，在你努力之后，你会发现，你和不努力的同学经历的是不一样的人生，你的生活会更精彩，更丰富，更值得有所期待。

高考备考有什么策略值得分享?这些学霸们不约而同地提到，第一步就是要跟着老师的复习节奏，上课认真听讲。“课上该怎么听就怎么听，课后再给自己加码。”今年以415分考入北京大学数学系的黄千瑀同学告诉记者，老师在讲课时，会不时对知识点进行一些内容的补充，而这部分往往是书本上没有的，只有集中注意力听讲，才不会错过重点。

很多同学会因为考的不好而伤心郁闷，但是研究表明，人在心情郁闷时，大脑中的学习中枢处于半关闭状态，学习效率极差。所以，想要高效努力离不开一个好心情。当你郁闷的时候，一定要去放松一下，你可以去操场跑跑步，也可以和家人朋友倾诉一下。

翻开任何一本高考复习资料，我们都会发现：几乎所有资料都以历届高考真题作为典型例题和练习题，用来显示资料的高品质。人人都在做，但为什么一套高考真题，不同人做，不同阶段做，提分的效果不同呢?

大家都知道，当你的学习状态好的时候，学习效果也会好，以前聊过不少这方面的技巧，前段时间在翻看一本关于学习记忆的书本，书中的最后一部分提到了十个建议。在这里跟大家提一下，希望对大家有所帮助。