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我们在总结往届学生高三复习经验的基础上概括出来的高三复习“十禁忌”,希望能够对同学们的复习有所帮助。同时在此也真诚的祝愿同学们能够顺利走过这关键一年风雨路，取得令人满意的成绩!

2017年的高考试题有哪些特色和亮点？如何多渠道落实立德树人根本任务，全方位弘扬中华优秀传统文化？高考是如何承载为国选人育人的重大使命的？为此人民日报记者专访了教育部考试中心主任姜钢。

在高考招生制度改革方面，今年上海和浙江试点已经落地，经评估已取得成功，年内还有4个省要开始试点，到2020年我国将全面建立起新的高考制度。

记者日前从香港大学获悉，学校2018年内地本科生入学计划招生300人，网上申请已启动。参加2018年全国高考的考生均可申请。

双一流名单公布已经有一段时间了，网络上的争议仍在持续。争议主要集中在有些实力强的大学、学科没有入选，有些实力稍差点的却进入了。如何看待这份名单？为什么会和心目中的名单有差异呢？同济大学副教授曲辰从“双一流”设立的背景、意义、特色、使命、遴选标准等方面回答了这一问题。推荐阅读，原文如下：

最近， 互联网上因为高考改革各方各抒己见，争的不亦乐乎。我现在谈一谈澳大利亚新南威尔士州 (下面简称新州) 的高考情况，希望他山之石可以攻玉，为我国的高考提供另外一个思路。

考试的功能有两种：检验和选拔。而对于近期刚刚举行的期中考试来说，这是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习的一种方法。

医学类专业大体分为临床专业和功能辅助专业，前者主要就是临床医学和基础医学，主要包括大专业：内、外、妇、儿，传染医学，小专业：口腔医学、眼视光学、耳鼻喉学；基础医学，主要是搞理论研究服务于临床（生理学，病理学，生物化学，药理学等等）。后者包括医学影像学（彩超、X线、CT、MRI）、医学检验学（化验血气、大小便、骨髓细胞）、麻醉医学。

在这里，你能看到新鲜出炉的高考状元“小鲜肉”们，是如何在高考中脱颖而出的呢？相信这是很多家长以及具有学霸志向的同学们十分关心的话题。

不选物理的现象或许没有传闻那么夸张，但可能确实存在。

一、一流大学建设高校42所 1. A类36所 北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学

日前，教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)建设高校及建设学科名单。

今年，备受社会关注的2017中国高校毕业生就业工作已经接近尾声，大学毕业生在各个专业上的分布是怎样的，哪些专业方向就业最容易，又有哪些专业就业难度较大呢？让我们一起来看看，希望能为明年即将面临志愿填报的家长和考生们提供一点参考。

9月起，北京、天津等第二批高考综合改革试点省（市、区）将进入高考综合改革实施阶段，新一届高一学生将会在3年后采用“3+3”的高考模式。由于该模式需要考生从物理、化学、生物、历史、地理、政治等多个科目中任选3科进行考试，选哪科、怎样选就成了考生和家长共同需要面对的问题。

近40年来，九成以上的中科大少年班学员考取了国内外研究生，诞生了张亚勤、骆利群、庄小威、杜江峰等一批杰出校友。

不同类型师范生具有不同的专业规划、职业发展期望，具有不同的从教动机、教师职业认知、教师职业选择满意度，这些不同将不可避免地导致其职业发展轨迹的差异。对此，教师教育及教师招聘机构需要重新审视教师教育计划、职业指导模式和教师招聘流程，从而有针对性地教育、招聘、挽留不同类型的未来教师。

新高考下物理学科似乎有“遇冷”趋势，2017年高考浙江全省29.13万考生，但是选考物理只有8万人，而去年26.86万考生中，理科报名人数16.91万；在上海，实行新高考改革第一年，选择物理科目的考生也仅占总人数30%。

“新工科建设要把握三个关键任务：学与教、实践与创新创业、本土化与国际化;推动三个突破重点：推进工程教育立法工作，有力促进协同育人;扩大办学自主权，打造工程教育发展新动能;改革教育评价体系，让工程教育回归工程。”天津大学校长钟登华的思考定位于办学内涵建设。

●给予学生更多选择机会 ●引导高中文理不分科 ●赋予高校选考科目更大包容性 ●对高校教学针对性提出更高要求

浙沪两地新高考物理学科“遇冷”已是事实。2017年高考浙江全省29.13万考生，但是选考物理的只有8万人。在上海，实行新高考改革第一年，选择物理科目的考生也仅占总人数的30%。